運動指導員の堀です。

本日は勉強チャレンンジでした。

応用問題をやる児童。
基本問題をやる児童。
自分自身でもってきたテキストをやる児童と毎回様々ですが、
いつも運動する場所で、みんなで一斉に勉強をし、そのあとに運動を楽しむということに価値があると毎回実感させられます。

今年度はさらに踏み込んで、未来の役に立つ内容のものにしたいと職員で振り返りました。

乞うご期待です！

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学習時に席につけなかった児童に対して導入に使ったおもちゃです。ボタンで車輪がくっついたり、車両同士がくっついたりするもので職員の手作りです。