運動指導員の堀です。

いつも運動のクールダウンにフラッシュカードを利用しています。

大人でも覚えられない内容でも児童たちはコロリと覚えてしまいます。

静かな活動とよく動く活動を組み合わせることで、集中力を強化し日課活動を充実させる目的があります。

切り替えがうまくできない子にも効果的です。